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數學論文參考文獻

版權:原創標記本站原創 星級:★★★★4.0 級別:精品職稱論文 范疇:電大學位論文 論文范文編號:ckwx062557 期刊發表:職稱評定 全文字數:8000字 投稿作者:dnvglt 審稿編輯:專家學者 閱讀次數:21948

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數學論文參考文獻

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一、數學論文期刊參考文獻

[1].基于線性方程組數學分離模型建立光纖傳感過程檢測復方纈沙坦氫氯噻嗪片溶出度.
《光譜學與光譜分析》.被中信所《中國科技期刊引證報告》收錄ISTIC.被EI收錄EI.被SCI收錄SCI.被北京大學《中文核心期刊要目總覽》收錄PKU.2014年4期.丁海燕.李改茹.于迎閣.周冬冬.郭偉.支玲.李新霞.

[2].噪聲對近紅外光譜分析的影響及相應的數學處理方法.
《光譜學與光譜分析》.被中信所《中國科技期刊引證報告》收錄ISTIC.被EI收錄EI.被SCI收錄SCI.被北京大學《中文核心期刊要目總覽》收錄PKU.2006年5期.趙環環.嚴衍祿.

[3].基于改進數學形態譜的齒輪箱軸承故障特征提取.
《振動工程學報》.被中信所《中國科技期刊引證報告》收錄ISTIC.被EI收錄EI.被北京大學《中文核心期刊要目總覽》收錄PKU.2015年5期.高洪波.劉杰.李允公.

[4].面向廣義數學形態顆粒特征的灰色馬爾科夫剩余壽命預測方法.
《振動工程學報》.被中信所《中國科技期刊引證報告》收錄ISTIC.被EI收錄EI.被北京大學《中文核心期刊要目總覽》收錄PKU.2015年2期.李洪儒.王余奎.王冰.許葆華.李興林.

[5].一個浮點數學函數庫測試平臺.
《軟件學報》.被中信所《中國科技期刊引證報告》收錄ISTIC.被EI收錄EI.被北京大學《中文核心期刊要目總覽》收錄PKU.2015年6期.許瑾晨.黃永忠.郭紹忠.周蓓.趙捷.

[6].頁巖儲層滲透率數學表征.
《石油學報》.被中信所《中國科技期刊引證報告》收錄ISTIC.被EI收錄EI.被北京大學《中文核心期刊要目總覽》收錄PKU.2014年5期.糜利棟.姜漢橋.李俊鍵.田野.

[7].基于數學構造的矩陣變換器輸入功率因數補償算法.
《中國電機工程學報》.被中信所《中國科技期刊引證報告》收錄ISTIC.被EI收錄EI.被北京大學《中文核心期刊要目總覽》收錄PKU.2014年18期.但漢兵.粟梅.熊文靜.李幸.孫堯.韓華.

[8].數學形態濾波與大地電磁噪聲壓制.
《地球物理學報》.被中信所《中國科技期刊引證報告》收錄ISTIC.被SCI收錄SCI.被北京大學《中文核心期刊要目總覽》收錄PKU.2012年5期.湯井田.李晉.肖曉.張林成.呂慶田.

[9].多酚與蛋白質相互作用的熒光內濾效應校正方法的選擇.
《光譜學與光譜分析》.被中信所《中國科技期刊引證報告》收錄ISTIC.被EI收錄EI.被SCI收錄SCI.被北京大學《中文核心期刊要目總覽》收錄PKU.2014年1期.張穎.鐘莉.杜靜.陳金玉.董曉倩.李春美.

[10].基于pqr變換和數學形態濾波的電壓暫降檢測算法.
《電力自動化設備》.被中信所《中國科技期刊引證報告》收錄ISTIC.被EI收錄EI.被北京大學《中文核心期刊要目總覽》收錄PKU.2011年3期.丁寧.徐永海.肖湘寧.

二、數學論文參考文獻學位論文類

[1].初中生感知到的數學家庭作業質量、數學控制感對數學家庭作業努力的影響:數學家庭作業情緒的作用.
作者:劉影.發展與教育心理學華中師范大學2014(學位年度)

[2].數學符號意義及其獲得能力培養的研究.被引次數:15
作者:王成營.課程與教學論華中師范大學2012(學位年度)

[3].學生數學閱讀心理機制及教學策略研究.
作者:劉宏宏.數學課程與教學論山西師范大學2014(學位年度)

[4].數學寫作對數學學困生影響的個案研究.
作者:劉雪.學科教學(數學)上海師范大學2014(學位年度)

[5].小學數學解決問題方法多樣化的研究.被引次數:48
作者:張桂芳.課程與教學論西南大學2013(學位年度)

[6].初中生數學認識論信念及其與數學學習策略的關系研究.
作者:田靜.發展與教育心理學四川師范大學2014(學位年度)

[7].高中生數學學習動機的調查研究.
作者:梅俊雷.基礎數學西南大學2014(學位年度)

[8].數學文化教育場的因素探析.
作者:王天祥.課程和教學論(數學)四川師范大學2015(學位年度)

[9].預初學生數學元認知與數學思維能力培養的關系研究.
作者:楊暉.課程與教學論上海師范大學2014(學位年度)

[10].小學高年級數學閱讀的實踐研究.
作者:張玉杰.學科教學(數學)河北師范大學2013(學位年度)

三、數學論文專著參考文獻

[1]陰陽五行數學和世界十二大規律將使中醫學進入新的發展階段.
孟凱韜,2013中華中醫藥學會2013年學術年會

[2]在"數學物理方程"教學中融入數學建模思想的探討.
閆桂峰.李學文,2013第十三屆全國數學建模教學與應用會議

[3]數學專業研究生就業情況分析與對策以中科院數學與系統科學研究院為例.
關華.包晗,2011全國學位與研究生教育文理科工作研討會暨2011年學術年會

[4]多元文化數學課程研究芻議.
張維忠,2012全球化背景下的多元文化教育國際研討會

[5]試析彼得堡數學學派崛起的主要因素.
徐傳勝,2007紀念歐拉誕辰300周年暨《幾何原本》中譯400周年數學史國際會議

[6]中國數學地質與地學信息應用研究進展數學地質與地學信息專業委員會.
陳炳炎.吳萍,2011“十一五”地質科技和地質找礦學術交流會

[7]具身性與數學認知——一種基于意象圖式與概念隱喻的具身數學理論.
唐敏,2009第五屆全國分析哲學研討會

[8]創新虛擬造型——“數學編織”和“數學根雕”.
劉世釗,2008第七屆中國計算機圖形學大會

[9]"數學教學設計"文獻綜述.
崔佳佳,2012北京市西城區教育研修學院第四屆學術年會

[10]北京市數學優秀水平、不合格水平學生的典型特征與發展策略2基于2013年五年級數學學生測試及問卷結果分析.
胡進.田一.賈福錄,2015北京教育科學研究院2015年學術年會

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